GADU GADY: 6 pytań, 6 odpowiedzi, 6 atutów programu
Czy coś jest nie tak z nauczaniem j. angielskiego w przedszkolu/ z nauczycielem języka?
Wszystko jest tak - z wyjątkiem ilości czasu, który anglista ma do dyspozycji: jest go dramatycznie za mało. Owszem, u niektórych dzieci nawet tyle przynosi efekty, ale na pewno nie większości z nich. A chodzi o takie rozwiązanie, które praktycznie każdemu dziecku otworzy drzwi do języków, uruchomi naturalne zdolności językowe, instynkt eksperymentowania z innymi niż rodzime dźwiękami, słówkami i zwrotami. A kluczem do tego wszystkiego jest, by radykalnie zwiększyć długość i intensywność kontaktu dziecka z drugim językiem. Ważna uwaga: nie potrzeba do tego armii anglistów! To kto to może zrobić?

Współtwórca pierwszego na polskim rynku edukacyjnym niezależnego centrum doskonalenia nauczycieli języków obcych DOS-ELTea, wyróżnionego nominacją do British Council Innovation Award za cykl Teacher Trainer Academy.
Twórca metody Gadu Gady.
Pisze o dwu- i wielgojęzycznosci od ponad dekady (m.in. w czasopiśmie Języki Obce w Szkole, miesięczniku The Teacher, e-periodyku Humanizing Language Teaching)
Autor metody deDOMO i opartej na niej serii poradników Angielski dla Rodziców